Διερεύνηση του προεγχειρητικού και μετεγχειρητικού άγχους γονέων νοσηλευόμενων παιδιών και των αντιλήψεών τους για την παρεχόμενη πληροφόρηση

Συγγραφείς

  • Στυλιανή Καραλεξίδου
  • Ευάγγελος Δούσης
  • Μαρία Πολυκανδριώτη
  • Χρυσούλα Καπαρελιώτη
  • Κυριακή Ρίζου
  • Ελένη Ευαγγέλου

Περίληψη

Εισαγωγή: Η νοσηλεία και ιδίως η χειρουργική επέμβαση ενός παιδιού αποτελεί έντονα αγχογόνο γεγονός για τους γονείς, καθώς συνοδεύεται από συναισθήματα ανησυχίας, αβεβαιότητας και φόβου. Το άγχος που βιώνουν μπορεί να επηρεάσει την ψυχολογική τους κατάσταση αλλά και τη γενικότερη εμπειρία της φροντίδας του παιδιού.
Σκοπός: Να διερευνηθούν τα επίπεδα άγχους που βιώνουν οι γονείς παιδιών που υποβάλλονται σε χειρουργική επέμβαση σε δημόσιο νοσοκομείο του νομού Αττικής..
Υλικό και Μέθοδος: Το δείγμα αποτέλεσαν 200 γονείς νοσηλευόμενων παιδιών. Η συλλογή δεδομένων πραγματοποιήθηκε με συνέντευξη χρησιμοποιώντας το ερωτηματολόγιο «State-trait Anxiety Inventory (STAI)» στις οποίες συμπεριλήφθηκαν κλινικοδημογραφικά χαρακτηριστικά και απόψεις των γονέων για τη πληροφόρηση προεγχειρητικά. Η στατιστική ανάλυση πραγματοποιήθηκε με την χρήση του στατιστικού προγράμματος SPSS. Η μονοπαραγοντική ανάλυση πραγματοποιήθηκε χρησιμοποιώντας τους συντελεστές συσχέτισης του Pearson, t-test για ανεξάρτητα δείγματα, το μοντέλο της ανάλυσης διακύμανσης κατά ένα παράγοντα ενώ το επίπεδο της στατιστικής σημαντικότητας τέθηκε το p<0.05.
Αποτελέσματα: Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι το παροδικό άγχος είναι στατιστικά σημαντικά υψηλότερο σε σχέση με το μόνιμο άγχος προεγχειρητικά (p<0,001). Επίσης, ότι το παροδικό άγχος προεγχειρητικά ήταν στατιστικά σημαντικά υψηλότερο σε σχέση με το παροδικό άγχος μετεγχειρητικά (p<0,001). Βρέθηκε στατιστικά σημαντική διαφορά μεταξύ των γονέων που έχουν νοσηλεύσει παιδί στο παρελθόν και αυτών που δεν είχαν την εμπειρία (p=0,050) σε σχέση με το μόνιμο άγχος προεγχειρητικά. Η εκπαίδευση (p=0,033) και η συνολική βαθμολογία πληροφόρησης (p<0,001) είχαν στατιστικά σημαντική επίδραση στο μόνιμο άγχος προεγχειρητικά και μόνο η μετεγχειρητική φροντίδα (p=0,001), είχε στατιστικά σημαντική επίδραση στον δείκτη παροδικού άγχους προεγχειρητικά. Οι γονείς που είχαν επαρκή ενημέρωση για την αναισθησία και για τις ιατρικές εξετάσεις είχαν 3,55 και 4.24 μονάδες, αντίστοιχα, μικρότερη βαθμολογία μόνιμου άγχους προεγχειρητικά σε σχέση με αυτούς που δεν είχαν ή είχαν μερική ενημέρωση. Οι γονείς που είχαν επαρκή ενημέρωση για την μετεγχειρητική φροντίδα είχαν 4.06 μονάδες μικρότερη βαθμολογία μόνιμου άγχους προεγχειρητικά, σε σχέση με αυτούς που δεν είχαν ή είχαν μερική ενημέρωση. Χρησιμοποιώντας το μοντέλο της πολλαπλής γραμμικής παλινδρόμησης για την εκτίμηση της ανεξάρτητης επίδρασης των ερωτήσεων που αφορούν την πληροφόρηση στο παροδικό άγχος μετεγχειρητικά, τα αποτελέσματα της ανάλυσης ανέδειξαν ότι μόνο η μετεγχειρητική φροντίδα (p=0,014) είχε στατιστικά σημαντική επίδραση στο παροδικό άγχος μετεγχειρητικά.
Συμπεράσματα: Η μελέτη υπογραμμίζει την ανάγκη ενίσχυσης της επικοινωνίας και παροχής εξατομικευμένων πληροφοριών στους γονείς παιδιατρικών ασθενών. Η παροχή ψυχολογικής υποστήριξης και καθοδήγησης προς τους γονείς μπορεί να συμβάλει σημαντικά στη μείωση του άγχους και στη βελτίωση της συνολικής εμπειρίας νοσηλείας.

Βιογραφικά Συγγραφέων

Στυλιανή Καραλεξίδου

Νοσηλεύτρια MSc(c), Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εξειδικευμένη Κλινική Νοσηλευτική», Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.

Ευάγγελος Δούσης

Καθηγητής, Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.

Μαρία Πολυκανδριώτη

RN, MSc, PhD, Προϊστάμενη Χειρουργικού Τομέα Γ.Ν.Α Παίδων «Η Αγία Σοφία».

Χρυσούλα Καπαρελιώτη

Νοσηλεύτρια MSc(c), Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εξειδικευμένη Κλινική Νοσηλευτική», Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.

Κυριακή Ρίζου

Καθηγήτρια, Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.

Ελένη Ευαγγέλου

Προέλευση εργασίας: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εξειδικευμένη Κλινική Νοσηλευτική», Τμήμα Νοσηλευτικής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

Λήψεις

Δημοσιευμένα

2026-07-17

Τεύχος

Ενότητα

Ερευνητική Εργασία (Original)